مجلة جامعة جنوب الوادى الدولية للعلوم التربوية

فهرس المؤلفين

ا

ابراهيم، نجوى عبده أثر نمط تصميم التعلم الالكتروني متعدد الفواصل في تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 29-64]
ابراهيم، نجوى عبده تحديد معايير تصميم بيئات التعلم الالكتروني متعدد الفواصل [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 128-150]
ابو المجد حسن، محمود فعالية برنامج قائم على نموذج وقف فرط التسوق في خفض اضطراب الشراء القهري لدى طلاب كلية التربية بقنا [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 220-281]
احمد، نوارة اسماعيل مصطفي التوليف كمحور إبتكار وأثره على جماليات الشكل الخزفي [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1037-1054]
احمد عبدالله، مصطفي المناقشات الجدلية الاكتشافية ببيئة تعلم نقال وأثرها فى تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والناقد لدي حكام قطاع الصعيد للوشو كونغ فو [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 151-189]
اسماعيل، عبدالرؤوف محمد Effect of Employing Interactive Mind Maps Across the Web on Developing Research Skills in Information Sources, Interaction and Electronic Participation Among Students of the Department of Educational Technology [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 67-88]
اسماعيل، محمد جودة البحث التربوي وعلاقته بتبني قضايا التعليم قبل الجامعي على ضوء رؤية مصر 2030م: دراسة تحليلية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 301-377]
الأنصاري، محمد صبري الإسهام النسبي للصحة التنظيمية في الحد من السلوكيات المضادة للإنتاجية: بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 474-568]
البدري، اية البدري عبدالستار أسلوب أداء أرابيسك البيانو مصنف 4 لأناتولي ليادوف [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 65-86]
الحساني، امال علي أحمد إدمان الانترنت لدي عينة من طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 261-300]
الدسوقي، سماح محمد آليات تنمية المهارات البحثية لدى طلاب التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الامريكية وكوريا الجنوبية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 89-163]
الدوسري، أحلام دور الألعاب الالكترونية في تنمية المهارات القيادية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1108-1140]
السريبي، الشيماء عادل احمد حسن متطلبات أداء مازوركا البيانو عند سيزار كوى مصنف ٧٩ [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 882-905]
السليمان، مرام دور التعلم عن بعد في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي من وجهة نظر الأمهات [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1141-1192]
السيد، سحر محمد تصور مقترح لأدوار المعلم في المناقشات الالكترونية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1-17]
السيد، نادية ابوالمجد محمد السمات الفنية لنوكتيرن البيانو مصنف 56عند فرانسيس بولينك [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 164-190]
الشربيني، زينب حسن التفاعل بين نمط تقديم محتوى التعلم المصغر (بصريات متحركة/بصريات ثابتة) والتخصص الأكاديمي (علمي/ أدبي) وأثره في الوعي بالتنمر الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية وتقبلهم لتكنولوجيا التعليم عن بعد [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 906-1001]
العدل، وليد صبحى عبد الحميد Emploi des activités interactives via les TICE pour développer la conscience phonologique auprès des élèves du cycle primaire aux écoles de langues [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1002-1036]
العلقامي، شيماء منير عبدالحميد آليات تنمية المهارات البحثية لدى طلاب التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الامريكية وكوريا الجنوبية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 89-163]
المسلماني، لمياء الإرشاد الأكاديمي الإلكتروني لطلاب التعليم الثانوي العام في مصر (تصور مقترح) [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 282-329]

ج

جابر، محمد البعد الفلسفي للاختزال الشكلي واللوني في التصوير [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 236-260]
جاد عزمي، نبيل تصور مقترح لأدوار المعلم في المناقشات الالكترونية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1-17]

ح

حسين، على عبد المنعم إستراتيجية مقترحة في ضوء اللسانيات العرفانية لتنمية مهارات النقد التطبيقي للنصوص الأدبية والكفاءة اللغوية الإبداعية لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 378-473]
حلمى محمد ابو المجد، احمد أثر نمط تصميم التعلم الالكتروني متعدد الفواصل في تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 29-64]
حلمى محمد ابو المجد، احمد تحديد معايير تصميم بيئات التعلم الالكتروني متعدد الفواصل [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 128-150]
حمدان، محمد حسين علي إستراتيجية مقترحة في ضوء اللسانيات العرفانية لتنمية مهارات النقد التطبيقي للنصوص الأدبية والكفاءة اللغوية الإبداعية لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 378-473]
حمدى، احمد دور الأنشطة الطلابية في تدعيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ المدارس الإعدادية [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 3-28]

س

سليمان، ايناس التخطيط لإدارة السمعة الاستراتيجية لمؤسسات التعليم قبل الجامعي لمواجهة مشكلة الاغتراب الوظيفي [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 191-236]

ع

عبداللاه، ميمي نشأت عبدالرازق فاعلية تطوير وحدة في اللغة العربية باستخدام بعض استراتيجيات التفكير المتشعب واستراتيجيات التعلم الممتع في تنمية مهارات الطلاقة التعبيرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 569-623]
عيسى، محمد أحمد أحمد عيسى إستراتيجية مقترحة في ضوء مدخل تدريس اللغة القائم على المهام لتنمية مهارات الفهم النحوي والإنتاج الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 18-66]

ف

فاروق أحمد الشاطر، إكرام القيم الجمالية والتعبيرية للروحانية الصوفية في الصورة الحروفية العربية كمصدر لإثراء مجال الرؤية في التصوير [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 410-436]
فهمي يونس، اسراء برنامج مقترح قائم على إستراتيجيه المفاهيم الكرتونية لتنمية مهارات التحصيل الموسيقى لدى أطفال الروضة [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 507-532]

م

محجوب، هدى صبحي مصطفى الفن الشعبي وعلاقته باستثارة دافعية التعلم لدى طلاب الصم وضعاف السمع في مجال النسجيات اليدوية بكلية التربية النوعية بقنا [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 330-363]
محجوب، هدى صبحي مصطفي رؤية تشكيلية وجمالية مستوحاة من طوابع البريد التذكارية كمدخل لاستلهام مشغولة نسيجية معاصرة [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1055-1081]
محمد أحمد رشوان، إيمان فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المرن في تنمية مهارات إدارة الأزمات الأسرية وخفض القلق المستقبلي لدى الأزواج ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 437-506]
محمد فارس، نجلاء تصور مقترح لأدوار المعلم في المناقشات الالكترونية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1-17]
محمد فارس، نجلاء أثر نمط تصميم التعلم الالكتروني متعدد الفواصل في تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 29-64]
محمد فارس، نجلاء تحديد معايير تصميم بيئات التعلم الالكتروني متعدد الفواصل [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 128-150]
مدني، وفاء أحمد تصور مقترح لأدوار المعلم في المناقشات الالكترونية [المجلد 5، العدد 8، 2022، الصفحة 1-17]
مصطفى، نادية فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 364-386]

ي

يعقوب، عماد صهيون يعقوب أثر اختلاف استراتيجيتين تشاركيتين (المهام المجزأة / المناقشة) ببيئة التعلم المعكوس على التحصيل المعرفي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 190-219]
يوسف، وليد أثر نمط تصميم التعلم الالكتروني متعدد الفواصل في تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 29-64]
يوسف، وليد تحديد معايير تصميم بيئات التعلم الالكتروني متعدد الفواصل [المجلد 5، العدد 9، 2022، الصفحة 128-150]